jueves, 22 de junio de 2017

LA #INCLUSION EN EL MES DE ABRIL DE 2017 #AnuarioInclusivo2017


La #inclusión en el mes de Abril



Resumen de las publicaciones realizadas en el mes de Abril de 2017 sobre Inclusión, Escuelas Inclusivas, Pedagogía inclusiva...


Un nuevo mes en el que se vuelven a sumar varias publicaciones y la Pedagogía Inclusiva va en aumento con las Escuelas Inclusivas que se van sumando y que podemos ver en el mapa.

Recordad que merece la pena detenernos unos momentos y leer cada una de las publicaciones, todas ellas muy interesantes ya que nos animan a seguir trabajando para que muy pronto, se consiga que todas "las Escuelas sean Inclusivas"

Clic en los círculos del calendario, para leer las publicaciones.


Magdalena Pastor Noguera

Clic en los círculos para ver las publicaciones


Magdalena Pastor Noguera

Posiblemente en este mes de Abril no hayamos conseguido reunir todas las que se hayan publicado, pero éstas son las que nosotros hemos recopilado. Por eso te pedimos que nos sigas ayudando a realizar la recopilación que seguiremos haciendo de cada uno de los meses del año 2017. 


Puedes colaborar, citándonos o etiquetándonos en las redes sociales y escribiendo al correo.
@Escu_Inclusiva 
@Ped_Inclusiva 
#inclusion 
#EscuelasInclusivas 
pedagogiainclusivaya@gmail.com

¡¡¡ANÍMATE Y COLABORA CON LA INCLUSIÓN!!!

jueves, 15 de junio de 2017

EL MAPA DE LAS #ESCUELASINCLUSIVAS EN LAS I JORNADAS DE APRENDIZAJE COOPERATIVO DEL CEP DE SEVILLA.

El mapa de las Escuelas Inclusivas en las I Jornadas de Intercambio de Experiencias de de Aprendizaje Cooperativo del CEP de Sevilla.



El CEP de Sevilla organizó estas jornadas los días 10 y 11 de mayo. Una de las propuesta que se planteaba en ella, era la realización del mapa de las Escuelas Inclusivas con las distintas escuelas y aulas de los participantes en las jornadas, que trabajan con estrategias y técnicas de Aprendizaje Cooperativo, haciendo que sus aulas sean más inclusivas.



El día 11 de 18:00 a 18:20 el profesorado tuvo la oportunidad de ir cumplimentando el mapa, poniendo en él una chincheta con el nombre de su centro, para con posterioridad, poder pasar los datos al mapa que estamos realizando en Google Maps.






Os seguimos animando a difundir y rellenar los datos de todas las escuelas y las aulas inclusivas que conocemos y al profesorado que las hace posible.

viernes, 26 de mayo de 2017

LA #INCLUSION EN EL MES DE MARZO DE 2017 #AnuarioInclusivo2017


La #inclusión en el mes de Marzo.



Resumen de las publicaciones realizadas en el mes de Marzo de 2017 sobre Inclusión, Escuelas Inclusivas, Pedagogía inclusiva...


Un nuevo mes en el que las publicaciones se van sumando y la Pedagogía Inclusiva aumenta con las Escuelas Inclusivas que van creciendo, merece la pena detenernos unos momentos y leer cada una de las publicaciones, todas ellas muy interesantes y nos anima a seguir trabajando para que muy pronto, todas "las Escuelas sean Inclusivas"

Clic en los círculos del calendario, para leer las publicaciones.



Magdalena Pastor Noguera

Clic en los círculos para ver las publicaciones

Magdalena Pastor Noguera

Posiblemente en este mes de Marzo no estén todas las que se hayan publicado, pero éstas son las que nosotros hemos recogido. Por eso te pedimos que nos sigas ayudando a realizar la recopilación que seguiremos haciendo de cada uno de los meses del año 2017. 


Puedes colaborar, citándonos o etiquetándonos en las redes sociales y escribiendo al correo.
@Escu_Inclusiva 
@Ped_Inclusiva 
#inclusion 
#EscuelasInclusivas 
pedagogiainclusivaya@gmail.com

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sábado, 6 de mayo de 2017

AITANA CLEMENTE. #PROFESORAINCLUSIVA EN EDUCACIÓN INFANTIL.


Aitana Clemente. Profesora Inclusiva en Educación Infantil.


Con la entrevista realizada por Paula, alumna de 1º de ESO del IES Ítaca, a Aitana Clemente, profesora de Educación Infantil de la Escuela El Carmen de Tomares, comenzamos este apartado del blog con el que pretendemos visibilizar y poner en valor a los profesores/as inclusivos que pueblan las aulas y las escuelas inclusivas.

A continuación te invitamos a escuchar la entrevista.



Si tú también eres un/a profesor/a inclusivo/a y quieres contarnos tu experiencia y cómo atiendes a la diversidad de tu aula, 


¡Anímate! 

Estaremos encantados de publicarla. Tú eliges el formato que más te guste. A continuación te dejamos el enlace a un formulario en el que están algunas cuestiones a plantear y que te puede servir como referencia.

Entre todos/as vamos a #ConstruirInclusion para lograr una #Sociedadiversa

domingo, 23 de abril de 2017

LA #INCLUSION EN EL MES DE FEBRERO DE 2017. #AnuarioInclusivo2017

La #inclusión en el mes de Febrero.


Resumen de las publicaciones realizadas en el mes de Febrero de 2017 sobre Inclusión, Escuelas Inclusivas, Pedagogía inclusiva... 

Clic en los círculos del calendario, para leer las publicaciones.




                                                                        Autora. Magdalena Pastor.

                                          Clic en los círculos para ver las publicaciones.

                         
Imagen. Magdalena Pastor

Posiblemente en este mes de febrero no estén todas las que se hayan publicado, pero éstas son las que nosotros hemos recogido. Por eso te pedimos que nos sigas ayudando a realizar la recopilación que seguiremos haciendo de cada uno de los meses del año 2017. 

Puedes colaborar, citándonos o etiquetándonos en las redes sociales y escribiendo al correo.
@Escu_Inclusiva 
@Ped_Inclusiva 
#inclusion 
#EscuelasInclusivas 
pedagogiainclusivaya@gmail.com      



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domingo, 16 de abril de 2017

EL STAND DE LAS ESCUELAS INCLUSIVAS EN EL @EABE2017

EL STAND DE LAS ESCUELAS INCLUSIVAS 
EN EL @EABE2017



A lo largo del mes de marzo preparamos con mucho mimo y con la participación del alumnado, los separahojas con el logotipo de Escuelas Inclusivas, los programas en los que se recogían la dirección del BLOG, del Google maps, las redes sociales, las pegatinas, las infografías, los formularios, las pegatinas, etc




Por fin llegó el esperado viernes día 31 de marzo a las cinco de la tarde. Allí estaba parte del Equipo montando y decorando el espacio de nuestro stand, que compartíamos con el Proyecto Tertulias con sabor a chocolate.



A partir de entonces fueron muy numerosas las visitas al stand interesándose por todo lo relacionado con la Inclusión y las escuelas inclusivas. Muchos compañeros/as manifestaron interés en colaborar y difundir el mapa de las escuelas inclusivas.







También hubo muchos compañeros/as interesados en poner en el mapa sus escuelas o sus aulas y algunos han empezado a rellenar los formularios para dar su testimonio como Escuela o Aula inclusiva.



Pero sobre todo, compartimos abrazos, sonrisas, un posadito en nuestro photocall y muchas ganas de seguir juntos #ConstruyendoInclusion

Si tu eres uno/ de nuestros visitantes, y te apetece, te invitamos a contar tu experiencia y si visitar nuestro stand te ha hecho cambiar tu perspectiva o te ha reafirmado en tu práctica, etc

Puedes colaborar, citándonos, etiquetándonos en las redes sociales  y escribiendo al correo:

@Escu_Inclusiva 
@Ped_Inclusiva 
#inclusion 
#EscuelasInclusivas       

pedagogiainclusivaya@gmail.com

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domingo, 26 de marzo de 2017

LAS ESCUELAS INCLUSIVAS EN EL #EABE2017

Las Escuelas Inclusivas en el #EABE2017.


El próximo viernes día 31 de marzo, en el EABE, en Almería, os esperamos a todos/as para 

CONSTRUIR Y COMPARTIR ESCUELAS INCLUSIVAS. 

Como ya sabes, estamos empeñados en conocer las Escuelas, las Aulas, el Profesorado, las Familias, las Asociaciones, las instituciones, etc que son inclusivas y que cada día trabajan para que la Inclusión Social y Escolar, sea una realidad.

Al EABE llevamos un bonito mapa de España que ha confeccionado el alumnado de 1º de ESO, en el que vamos a ir colocando banderitas con los nombres de todos los profesores y centros inclusivos, que nos visiten. 



Vamos a tener también, un espacio en el que poder seguir aprendiendo y conociendo las diferencias que existen entre Inclusión e Integración, entre la Educación Inclusiva e Integradora, algunas características de las Escuelas y el profesorado inclusivo, etc

Vas a poder compartir con nosotros, tu testimonio sobre tus prácticas inclusivas.

Finalizado el Encuentro podrás seguir compartiendo tu testimonio de la forma que desees y también, a través de los formularios:



Y sobre todo, en el EABE, vamos a compartir abrazos, sonrisas, un posadito en nuestro photocall, algo dulce... 


¿Cómo quedará nuestro mapa el final del EABE?

¡No te lo puedes perder!
¡Te esperamos!

viernes, 24 de febrero de 2017

LA #INCLUSION EN EL MES DE ENERO DE 2017. #AnuarioInclusivo2017

La #inclusión en el mes de Enero.



Comenzamos este nuevo apartado del Blog, con el resumen de las publicaciones realizadas en el mes de Enero de 2017 sobre Inclusión, Escuelas Inclusivas, Pedagogía inclusiva... 


Clic en los círculos del calendario, para leer las publicaciones.



Autora. Magdalena Pastor.


Imagen. Magdalena Pastor

Seguramente, no están todas las que se hayan publicado, pero éstas son las que nosotros hemos recogido. Por eso te pedimos que nos ayudes a realizar la recopilación que haremos de cada uno de los meses del año 2017. 

Puedes colaborar, citándonos o etiquetándonos en las redes sociales: 
@Escu_Inclusiva 
@Ped_Inclusiva 
#inclusion 
#EscuelasInclusivas       

¡¡¡ANÍMATE Y COLABORA CON LA INCLUSIÓN!!!

miércoles, 25 de enero de 2017

¿TU ESCUELA O TU AULA ES INCLUSIVA? ¿ERES UN PROFESOR/A INCLUSIVO?

¿Tu Escuela o tu Aula es Inclusiva? 
¿Eres un profesor/a inclusivo?



Uno de los objetivos que desde Pedagogía y Escuelas Inclusivas, nos hemos propuesto para este año, es ir recogiendo en un mapa, todas las Escuelas y las Aulas Inclusivas, a nivel nacional e internacional.

Este proyecto pretende ser netamente colaborativo y autogestionado. 

Participar en Pedagogía y Escuelas Inclusivas se puede hacer desde distintos frente:

1.- Creando colaborativamente el mapa de las "Rutas Inclusivas". Es fácil. Entra en tu localidad, busca la calle donde se ubica  tu cole y/o aula. Por último coloca tu banderita  como "espacio inclusivo". 

Queremos llenar el mapa de banderitas.. .y llegaremos a la inclusión total.

Si no sabes como crear mapas en Google maps, mira este pequeño tutorial o este otro y seguro que  aprenderás. Es sencillo y te ayudará a tener ideas para utilizar en tu aula , con tus alumnos en otros proyectos. 

Y si ni con los tutoriales sabes hacerlo, puedes cumplimentar este formulario.




2- Elaborando una breve reseña de artículos que encuentres en revista, libros o blog. Para crear y dar valor de curación de contenidos, no te olvides: 

a- Escribir una breve reseña sobre el artículo compartido, donde expliques, opines y/o argumentes  los puntos interesantes del mismo y  añadas, a ser posible, contenido propio (imagen, con una frases, infografía, dibujo, pensamiento  visual...),  
b- Citar al/a la  autor/a (si es posible con sus redes) y enlazar  la url del sitio donde encontrar el documento.

3- Elaborando artículos, experiencias, testimonios y reflexiones propias.


Imagen. Fondo vector realizada por Freepik

viernes, 6 de enero de 2017

Bienvenidos/as a las Escuelas Inclusivas.

Bienvenidos/as a las Escuelas Inclusivas.



En este año 2017, queremos seguir abriendo puertas y recorriendo velozmente la autopista de la Inclusión. En principio, una puerta inmensamente grande por la que cada día, van a poder entrar todos los pasos que se van a ir dando en torno a la Inclusión. Pasos diversos de toda la Sociedad, que quedarán recogidos es este espacio de Encuentro y Colaboración.  

LA INCLUSIÓN ES EL FUTURO DE LA EDUCACIÓN.

EL FUTURO YA ESTÁ AQUÍ Y HA LLEGADO PARA QUEDARSE.


Va a ser un 2017 en el que trabajaremos sin descanso para que, día a día y hora a hora, cada aula de cada escuela, sea inclusiva. Para ello es necesario que trabajemos codo con codo y todos juntos aula por aula, centro por centro, pueblo por pueblo, provincia por provincia...

Queremos recoger en este espacio todo lo que se vaya publicando sobre las escuelas inclusivas y la inclusión:

-Post en los distintos blogs, webs, sites, etc., sobre:
  • Recursos para la inclusión.
  • Prácticas inclusivas en los distintos niveles educativo desde infantil a Universidad.
  • Testimonios de alumnos, profesores, familias, instituciones que trabajan en escuelas inclusivas...
-Artículos de prensa.

-Imágenes, fotografías, audiovisuales...

-Cuestionarios, formularios...

-Bibliografía.

-Investigaciones.

Al final de 2017, vamos a poder tener en el #AnuarioInclusivo2017 una radiografía bastante exacta, de cómo ha sido el cambio de las Escuelas hacia la Inclusión.

Hemos elaborado en Google Maps un mapa para ir anotando todos las Escuelas y Aulas Inclusivas. Próximamente vamos a compartir un formulario, que podrá cumplimentar cualquier miembro de la Comunidad Educativa, en el que se recogerán tanto las Escuelas Inclusivas, como las Aulas Inclusivas y que te animamos a cumplimentar.




Te invitamos a participar en este BLOG Colaborativo, que está naciendo hoy como regalo del Día de Reyes y también, a sumarte al cambio que transformará la Educación y las escuelas inclusivas. 

Puedes hacerlo, poniéndote en contacto a través de las redes sociales:


¡Te necesitamos!
¡Entre todos vamos a conseguirlo!

¿Nos das tu mano para caminar juntos?