ASÍ SE TRANSFORMÓ UN CENTRO ESPECÍFICO EN UNA ESCUELA DIVERSA.

ASÍ SE TRANSFORMÓ UN CENTRO ESPECÍFICO EN UNA ESCUELA DIVERSA.

Un potente testimonio y una maravillosa experiencia que hoy conocemos de la mano de Nieves Rogo. Una evidencia de que cuando se quiere transformar un centro específico en una Escuela Diversa, se aprovechan todas las variables y se consigue.

Ella nos cuenta cómo transformaron el Centro La Purísima (Málaga) y también, el maravilloso corto que realizó sobre esa experiencia.

LA #LSE EN EL ARCOIRIS DEL PROYECTO ETWINNING "MONO-LOGOS"

 LA #LSE EN EL ARCOÍRIS DEL PROYECTO ETWINNING "MONO-LOGOS" 

Alumnado del IES Etxebarri DHI

El Proyecto eTwinning MONO-LOGOS, como ya todos/as conocéis, lo hemos estado desarrollando de forma colaborativa, los siguientes centros educativos:

-IES ETXEBARRI BHI 

(profesora: Amaya Alonso Cabria)

-Oleksandria School № 9 

(profesora: Olena Baluba)

-Instituto Bilingüe "Miguel de Cervantes" 

(profesora: Profesoras: Irina Alamanova y María Ivanova)

-IES Julio Caro Baroja 

(Profesores: Kais Ouelhazi y Áurea Garde Busóm)

NOEMÍ PRECIADO Y SU HIJA INDIRA. #TESTIMONIOSINCLUSIVOS #FAMILIASINCLSIVAS

NOEMÍ PRECIADO Y SU HIJA INDIRA. #TESTIMONIOSINCLUSiVOS #FAMILIASINCLSIVAS

Hoy os presentamos el testimonio de otra Familia Inclusiva que está trabajando y luchando para que su hija y todas las personas con y sin discapacidad, tengan una buena Educación de calidad, inclusiva y equitativa y que no se vulneren sus derechos. 

Esta familia cree firmemente en la inclusión dentro del aula ordinaria, apostando por ella, trabajando en su Comunidad Educativa, realizando formación y ayudando en la formación de otras personas y colectivos.

Con su testimonio seguimos visibilizando y poniendo en valor a las #FamiliasInclusivas, que trabajan de forma personal y/o en colectivos, asociaciones, instituciones…