lunes, 24 de febrero de 2025

EXPERIENCIAS FAMILIARES SOBRE LA INCLUSIÓN, SEGREGACIÓN, DIVERSIDAD...

EXPERIENCIAS FAMILIARES SOBRE LA INCLUSIÓN, SEGREGACIÓN, DIVERSIDAD... 

Continuamos en esta nueva temporada con las experiencias, vivencias, reflexiones... de toda la Comunidad Educativa en particular, y de los distintos sectores de la Sociedad, en particular.

A Noemí Preciado y a su hija Indira, ya todos/as las conocéis. Ambas, son grandes #AgentesInclusivas que trabajan, luchan y construyen cada segundo de cada día inclusión y diversidad.

lunes, 20 de enero de 2025

APRENDIZAJE COOPERATIVO: LA INTERDEPENDENCIA POSITIVA.

DESCUBRE UNO DE LOS SECRETOS MÁS IMPORTANTES DEL APRENDIZAJE COOPERATIVO: LA INTERDEPENDENCIA POSITIVA.

El aprendizaje cooperativo, cuando se implementa correctamente, es una estrategia pedagógica sumamente eficaz que promueve la colaboración en el aula

Uno de sus pilares fundamentales es la interdependencia positiva, un concepto que asegura que el éxito individual contribuye al éxito colectivo. Esta interdependencia no solo fomenta el trabajo en equipo, sino que también garantiza que cada estudiante desempeñe un rol esencial dentro del equipo, potenciando su sentido de responsabilidad y pertenencia.

lunes, 16 de diciembre de 2024

APRENDIENDO CON LA GAMIFICACIÓN "LA GALIA".

APRENDIENDO CON LA GAMIFICACIÓN "LA GALIA".

Hoy vamos a compartir otra maravillosa #gamificación de nuestro compañero Manuel, en X @yanoteajunto que ya ha colaborado en este Proyecto de #EscuelasInclusivas con la gamificación sobre Mario Bros que publicamos el pasado día 16 de octubre de 2023.

El día 4 de septiembre, comenzando el curso ya compartía en la red social X, un extenso e interesante hilo que recogemos en esta entrada. 

lunes, 2 de diciembre de 2024

COMENZAMOS LA 4ª TEMPORADA DE LA CAMPAÑA ASESORAMIENTO Y AUTOFORMACIÓN EN EQUIPO.

COMENZAMOS LA 4ª TEMPORADA DE LA CAMPAÑA ASESORAMIENTO Y AUTOFORMACIÓN EN EQUIPO.

En este curso 2024-25 comenzamos la cuarta temporada de esta Campaña, que sigue creciendo con firmeza cada curso.

En esta página vas a poder conocer todo lo que hemos estado trabajando los tres cursos anteriores: 

.la forma en la que nos organizamos, 

.realizamos el asesoramiento, 

.la formación, 

.las entradas, 

.los materiales que publicamos, 

.los resúmenes, las conclusiones de las temporadas anteriores... 

Y también, podrás seguir viendo las entradas que vayamos publicando este curso, relacionadas con la campaña.

lunes, 18 de noviembre de 2024

TESTIMONIO INCLUSIVO. FAMILIA. MERCEDES BERNAL.

TESTIMONIO INCLUSIVO. FAMILIA. MERCEDES BERNAL.

A Mercedes Bernal Márquez la definimos como una gran #AgenteInclusiva. Algunas de sus palabras:

"Hace ya once años empecé a cuestionarme muchas cosas y a luchar para provocar un cambio de miradas en la sociedad en general, mirada que como sabes, hemos heredado y asumimos, pero que desgraciadamente discrimina y hace daño

lunes, 4 de noviembre de 2024

EMPEZAMOS EL CURSO TRABAJANDO EL 1º PROYECTO: ¡PREPARADOS, LISTOS, YA!

EMPEZAMOS EL CURSO TRABAJANDO EL 1º PROYECTO ¡PREPARADOS, LISTOS, YA!

En este nuevo curso 2024-25, la profesora de Lengua y Literatura, Aurea Gardea, está en Alemania impartiendo docencia como profesora de español en el instituto Freiherr-vom-Stein-Schule, de Hünfelden, en el Estado de Hessen!

Ella tiene amplios conocimientos y muchos años de experiencias prácticas, en múltiples propuestas metodológicas inclusivas:

-Trabajo por proyectos.

-Realización de Proyectos eTwinning.

-Aprendizaje cooperativo.

-Docencia compartida.

-Atención a la diversidad...

lunes, 21 de octubre de 2024

UNA FORMA DIVERTIDA DE TRABAJAR LA DIVERSIDAD Y LA INCLUSIÓN: LAS CHOCOCHARLAS.

UNA FORMA DIVERTIDA DE TRABAJAR LA DIVERSIDAD Y LA INCLUSIÓN: LAS CHOCOCHARLAS. 

No hay ninguna duda de que es necesario y fundamental aprender y enseñar todo lo relacionado con la Diversidad y la Inclusión en las Escuelas y trabajarla en todas las Etapas Educativas, en todas las Aulas y en las distintas materias. Pero te estarás preguntando:

-¿Cómo puedo trabajarla?

-¿En qué materia/as están contemplados estos aprendizajes?

-¿Qué profesorado la enseña?

-¿Tiene el profesorado conocimiento de estos temas?

Múltiples cuestiones a plantear sobre la diversidad y la inclusión que tienen respuestas muy abiertas y diferentes interpretaciones, según los centros educativos, el profesorado y los Proyectos Educativos, tengan una mirada Integradora o Inclusiva. La mayoría de las veces, siguen con la mirada Integradora sien tener en cuenta lo que dicen las legislaciones tanto nacional, como internacional.