TERESA DURÁN. #PROFESORINCLUSIVO. MATEMÁTICAS. #TESTIMONIOSINCLUSIVOS

TERESA DURÁN. #PROFESORINCLUSIVO. MATEMÁTICAS.

Hoy os presentamos el testimonio de una Profesora Inclusiva que trabaja realizando una buena atención a la diversidad y fomentando la inclusión dentro del aula ordinaria. 

Con su entrevista seguimos visibilizando y poniendo en valor a las profesoras Inclusivas, que trabajan en distintas materias y niveles educativos.

Teresa Durán trabajó de Profesora de Matemáticas en el IES Ítaca en el curso 2018-19, como profesora funcionaria en práctica, realizando una buena atención a la diversidad de todo el alumnado del grupo clase. Ha trabajado en docencia compartida con la Profesora de Pedagogía Inclusiva dentro del aula ordinaria, durante todo el curso. 

CAMPAÑA #KilometrosdeCompromisos DÍA DE LAS PERSONAS CON DIS-CAPACIDAD. 3 DE DICIEMBRE

CAMPAÑA #kilometrosdecompromisos 

DÍA DE LAS PERSONAS CON DIS-CAPACIDAD. 

3 DE DICIEMBRE

Una vez que en los centros educativos el alumnado ha trabajado la Convención en su artículo 24 sobre la escuela inclusiva y la conoce ya sea al completo, sólo algunos puntos o algunos conceptos, según sea alumnado de Universidad, Bachillerato, ESO, Primaria o Infantil, estamos en disposición de comenzar, hoy 20 de Noviembre, Día Universal del Niño/a, la campaña

#KilometrosdeCompromisos

TRANSFORMACIÓN DE UN ESPACIO COMUNITARIO.

TRANSFORMACIÓN 

DE UN ESPACIO COMUNITARIO

Así planificamos desde el IES Ribera del Bullaque la transformación y utilización de los espacios comunitarios  en nuestro APS "Genios y figuras de una Europa Comunitaria" desde la campaña de inclusión #Yo me comprometo .

Gracias Maria Eugenia Pérez por hacernos partícipes de esta maravillosa iniciativa.

TRABAJANDO LA CAMPAÑA #YOMECOMPROMETO EN LOS CENTROS EDUCATIVOS.

TRABAJANDO 

LA CAMPAÑA #YOMECOMPROMETO 

EN LOS CENTROS EDUCATIVOS.

El pasado 1 de septiembre daba comienzo la campaña #yomecomprometo y empezaba su difusión a través de las redes sociales, con una buena aceptación y acogida. 

Enseguida muchas personas empezaron a manifestar su compromiso y a proponer ideas para la campaña y para su difusión. 

TERESA LÁZARO. #PROFESORINCLUSIVO. JEFA DE ESTUDIOS Y PROFESORA DE MATEMÁTICAS.

TERESA LÁZARO #PROFESORINCLUSIVO 

JEFA DE ESTUDIOS Y 

PROFESORA DE MATEMÁTICAS.

Hoy os presentamos el testimonio de una Profesora Inclusiva que es Jefa de Estudios, que trabaja realizando una buena atención a la diversidad, fomentando la inclusión dentro del aula ordinaria y en el centro educativo. 

Con su entrevista seguimos visibilizando y poniendo en valor a las profesoras Inclusivas.

Teresa Lázaro trabaja como Jefa de Estudios y Profesora de Matemáticas en el IES Ítaca.

COOPERANDO PARA CONSTRUIR UNA ESCUELA INCLUSIVA

COOPERANDO PARA CONSTRUIR 

UNA ESCUELA INCLUSIVA.

En el C.E.I.P. Príncipe Felipe de Umbrete emprendemos un nuevo curso lleno de ilusiones, retos y un cambio metodológico que nos llevará a seguir poniendo “más ladrillos” para la construcción de nuestra Escuela Inclusiva.

Llevo 12 años como directora del Centro y este curso comienzo una nueva candidatura. Cuando tuve que afrontar la elaboración del Proyecto de Dirección no dudé en plantearme de manera seria y formal una transformación real de mi escuela. Llevamos algunos años apostando por la inclusión y poco a poco nos hemos ido dando cuenta que ésta es la mejor opción para todo el alumnado y para optimizar recursos. 

¿QUIERES CONTARNOS TUS PRÁCTICAS INCLUSIVAS? #EVIDENCIASINCLUSIVAS

¿QUIERES CONTARNOS 

TUS PRÁCTICAS INCLUSIVAS?
#EVIDENCIASINCLUSIVAS
#EXPERIENCIASINCLUSIVAS

Este curso queremos inundar las redes de EVIDENCIAS, EXPERIENCIAS Y TESTIMONIOS INCLUSIVOS con los que poder mostrar y demostrar que en muchas de nuestras escuelas y en nuestras aulas, estamos trabajando de forma inclusiva haciendo una buena atención a la diversidad. 

Tenemos que dar visibilidad, poner en valor y enseñar formas de construir centros y aulas diversas e inclusivas y las #MetodologíasInclusivas que potencian, desarrollan y fomentan una excelente Atención a la Diversidad.