CONCLUIMOS LA 2ª TEMPORADA DE LA CAMPAÑA ASESORAMIENTO Y AUTOFORMACIÓN EN EQUIPO.
Se acerca el final de curso y vamos terminando la 2ª temporada del trabajo realizado en este curso 2022-23.
Esta campaña que comenzamos el curso pasado, más concretamente el 12 de septiembre de 2021 y que seguro recuerdas, sigue muy viva y está dando como resultado la construcción y transformación de muchos centros y aulas en diversas e inclusivas.
#AsesoramientoyAutoformacionenEquipo.
¿QUÉ SABES TÚ DE LA INCLUSIÓN? ¿NOS AYUDAS PARTICIPANDO EN ESTA CAMPAÑA?
Comenzando este nuevo año, más concretamente el día 17 de febrero de 2023, después de muchísimos años de preguntar en distintos sectores de la sociedad qué entendían por inclusión y de tratar de diferenciarla de la integración, pusimos en marcha la campaña:
#queentiendestuporinclusion.
Como ya comentamos en la página que hemos elaborado para difundirla, desde entonces, no sólo lo estamos preguntando, sino que también estamos grabando las respuestas y las compartimos en el Canal de Ivoox y en las redes sociales.
Seguimos necesitando mucha ayuda y colaboración, para que entre todos/as, podamos recoger las respuestas de todos los sectores de la sociedad, de los pueblos y ciudades de nuestro país y del mundo.
Seguramente, vamos a encontrar muchas formas de entender, conocer o saber qué es la inclusión, pero sobre todo, vamos a continuar haciendo buena #PedagogiadelaDiversidad y construyendo #Inclusion y #Diversidad.
¡ESPERAMOS TU COLABORACIÓN!
CONSTRUYENDO UNA ESCUELA INCLUSIVA QUE PROMUEVA PROCESOS DE ÉXITO. IES CAN BALO.
Hace ya mucho tiempo que soy una activista de la inclusión… desde los inicios de mi andadura profesional, allá por los 90. Como decían amigos fuera del mundo educativo, era la defensora de causas perdidas y cuando decidí dedicarme a la reinserción de menores infractores, ya no hubo posibilidad de retroceso.
Durante más de 23 años me he dedicado a trabajar con pasión e ilusión por la búsqueda de segundas (y undécimas si fuera falta) oportunidades para mi alumnado: menores infractores por medidas judiciales de privación de libertad.
ES FUNDAMENTAL ESCUCHAR A LAS FAMILIAS Y TRABAJAR CON ELLAS.
El papel de las familias en la Educación, cada día es más importante y aún debería de serlo más, ya que para "EDUCAR NECESITAMOS A TODA LA TRIBU".
Así pues, la escuela necesita de las familias y las familias tienen que estar y participar activamente en la escuela formando una Comunidad Educativa potente, activa y comprometida.
Animarlas a participar en el aula, en en centro, es fundamental y los centros educativos deberían de favorecer y animar su participación sistemática y comprometida.
EN EL DÍA 3 DE DICIEMBRE de 2022... QUISIMOS DECIRTE...
3 de Diciembre de 2022
¡Día Internacional de las personas con discapacidad!
"Y así….....llegó sin avisar.
Llegastes cambiándome la vida, las
expectativas de una madre y dejándome tantas enseñanzas, tantos valores, tanta
humanización.
Y no, no fue mala suerte, ni todas esas
cosas que se suelen decir. Simplemente fuimos ese promedio de una enfermedad
rara (1 de cada 15.000)
Desde antes de saberlo, ella ya estaba en
tí y créeme, que incluso con ella, no te cambiaría por nada de este mundo.
LA TRANSFORMACIÓN DE LOS CENTROS EDUCATIVOS ES UNA REALIDAD, NO UNA UTOPÍA. LAS CLASES.
A día de hoy, seguimos escuchando el manido "mantra", una y otra vez, de que la transformación de los centros educativos en general y en escuelas diversas, inclusivas, justas y equitativas, es una utopía.
Según el diccionario una "Utopía" es: "Proyecto, deseo o plan ideal, atrayente y beneficioso, generalmente para la comunidad, que es muy improbable que suceda o que en el momento de su formulación es irrealizable".
Pero esa transformación hoy, no sólo no es una utopía, sino una realidad que cada día es mayor en más centros educativos y más aulas ordinarias, de todas las etapas educativas de nuestro país.
En este blog ya hemos ido publicando múltiples experiencias, evidencias, testimonios... que avalan esa realidad.
