APRENDIENDO CON LA GAMIFICACIÓN "LA GALIA".
Hoy vamos a compartir otra maravillosa #gamificación de nuestro compañero Manuel, en X @yanoteajunto que ya ha colaborado en este Proyecto de #EscuelasInclusivas con la gamificación sobre Mario Bros que publicamos el pasado día 16 de octubre de 2023.
El día 4 de septiembre, comenzando el curso ya compartía en la red social X, un extenso e interesante hilo que recogemos en esta entrada.
COMENZAMOS LA 4ª TEMPORADA DE LA CAMPAÑA ASESORAMIENTO Y AUTOFORMACIÓN EN EQUIPO.
En este curso 2024-25 comenzamos la cuarta temporada de esta Campaña, que sigue creciendo con firmeza cada curso.
En esta página vas a poder conocer todo lo que hemos estado trabajando los tres cursos anteriores:
.la forma en la que nos organizamos,
.realizamos el asesoramiento,
.la formación,
.las entradas,
.los materiales que publicamos,
.los resúmenes, las conclusiones de las temporadas anteriores...
Y también, podrás seguir viendo las entradas que vayamos publicando este curso, relacionadas con la campaña.
TESTIMONIO INCLUSIVO. FAMILIA. MERCEDES BERNAL.
A Mercedes Bernal Márquez la definimos como una gran #AgenteInclusiva. Algunas de sus palabras:
"Hace ya once años empecé a cuestionarme muchas cosas y a luchar para provocar un cambio de miradas en la sociedad en general, mirada que como sabes, hemos heredado y asumimos, pero que desgraciadamente discrimina y hace daño.
EMPEZAMOS EL CURSO TRABAJANDO EL 1º PROYECTO ¡PREPARADOS, LISTOS, YA!
En este nuevo curso 2024-25, la profesora de Lengua y Literatura, Aurea Gardea, está en Alemania impartiendo docencia como profesora de español en el instituto Freiherr-vom-Stein-Schule, de Hünfelden, en el Estado de Hessen!
Ella tiene amplios conocimientos y muchos años de experiencias prácticas, en múltiples propuestas metodológicas inclusivas:
-Trabajo por proyectos.
-Realización de Proyectos eTwinning.
-Aprendizaje cooperativo.
-Docencia compartida.
-Atención a la diversidad...
UNA FORMA DIVERTIDA DE TRABAJAR LA DIVERSIDAD Y LA INCLUSIÓN: LAS CHOCOCHARLAS.
No hay ninguna duda de que es necesario y fundamental aprender y enseñar todo lo relacionado con la Diversidad y la Inclusión en las Escuelas y trabajarla en todas las Etapas Educativas, en todas las Aulas y en las distintas materias. Pero te estarás preguntando:
-¿Cómo puedo trabajarla?
-¿En qué materia/as están contemplados estos aprendizajes?
-¿Qué profesorado la enseña?
-¿Tiene el profesorado conocimiento de estos temas?
Múltiples cuestiones a plantear sobre la diversidad y la inclusión que tienen respuestas muy abiertas y diferentes interpretaciones, según los centros educativos, el profesorado y los Proyectos Educativos, tengan una mirada Integradora o Inclusiva. La mayoría de las veces, siguen con la mirada Integradora sien tener en cuenta lo que dicen las legislaciones tanto nacional, como internacional.
BIENVENIDOS/AS A LA NUEVA TEMPORADA 2024-25 DE ESCUELAS INCLUSIVAS.
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Un curso más queremos daros la bienvenida a todos/as a este curso 2024-25 en el que vamos a seguir de una forma decidida y firme construyendo DIVERSIDAD, INCLUSIÓN, EQUIDAD... Serán meses y días de mucho trabajo, lucha, compromiso, cooperación... Os necesitamos a todos/as trabajando en equipo.
Continuamos potenciando y dinamizando las distintas campañas puestas en marcha en cursos anteriores y que podéis encontrar en el lateral derecho del blog.
Con más fuerza e ilusión que nunca, seguimos teniendo como reto que todas las Comunidades Educativas, de todos los centros educativos de todas las etapas, la sociedad, el alumnado, el profesorado, las familias, asociaciones, colectivos... compartan sus experiencias, evidencias, testimonios, propuestas... para seguir avanzando juntos.
