BIENVENIDOS/AS A LA NUEVA TEMPORADA 2025-26 DE ESCUELAS INCLUSIVAS.

   BIENVENIDOS/AS A LA NUEVA TEMPORADA 2025-26 DE ESCUELAS INCLUSIVAS. 

Un curso más queremos daros la bienvenida a todos/as a este curso 2025-26 en el que vamos a seguir de una forma decidida y firme construyendo DIVERSIDAD, INCLUSIÓN, EQUIDAD... Serán meses y días de mucho trabajo, lucha, compromiso, cooperación... Os necesitamos a todos/as trabajando en equipo.

Con más fuerza e ilusión que nunca, seguimos teniendo como reto que todas las Comunidades Educativas, de todos los centros educativos de todas las etapas, la sociedad, el alumnado, el profesorado, las familias, asociaciones, colectivos... compartan sus experiencias, evidencias, testimonios,  propuestas... para seguir avanzando juntos.

Continuamos empeñados/as en que el profesorado se anime a compartir, contar, publicar... LOS PASOS INCLUSIVOS que va dando en su aula y en su centro, para que todos/as podamos aprender y ver que la inclusión se está construyendo cada día en más centros educativos y con más fuerza.

Juntos/as apostando con fuerza y trabajo, vamos a ir este curso también, transformando el sistema educativo, la educación, la escuela, las aulas, las familias, los colectivos, las asociaciones, las instituciones, etc, intentando que nadie mire hacia otro lado y que todas las personas tomen conciencia de la importancia que tiene trabajar y luchar juntos por la DIVERSIDAD, INCLUSIÓN Y LA SOCIEDAD DIVERSA.

Ojalá este curso empiece a cumplirse en muchos centros el sueño que tenemos desde hace décadas, de que en este curso sea mínimo el porcentaje de alumnado que esté segregado en centros y aulas específicas y que los centros ordinarios cuenten con un Proyecto Educativo Inclusivo en el que toda la Comunidad Educativa participe activa y colaborativamente.

Es fundamental y legítimo. TODOS/AS los alumnos/as independientemente de sus capacidades y competencias, tienen "derecho" a avanzar en todos los campos de su personalidad, junto a sus compañeros/as trabajando en el aula ordinaria, trabajando en equipo, con sus profesores realizando docencia compartida, con ricos proyectos con los que aprendan disfrutando, creando, investigando...

Queremos que en este curso, ningún chico/a, ni su familia LLORE por ir y/o por estar en la escuela, sino éstas sean espacios felices en los que compartir vida cotidiana y educación integral y personalizada.

Contamos con vuestras experiencias, testimonios, vivencias, derechos... En esta página recogemos el listado de todas las entradas que vamos publicando.

Continuamos potenciando y dinamizando las distintas campañas puestas en marcha en cursos anteriores y que podéis encontrar en el lateral derecho del blog. 

Nos gustaría muchísimo que os animarais a ser #AgentesInclusivos en vuestro metro cuadrado y en todos los sectores en los que desarrolléis vuestra vida diaria: trabajo, deporte, cultura, supermercados, cine...

Esperamos que os podías convertir en motor de TRANSFORMACIÓN Y CAMBIOS en vuestras aulas, centros docentes, en tu barrio y que os impliquéis activamente, ANIMANDO a los demás a trabajar en equipo sobre todos estos temas, eventos, campañas...

Te animamos a que conozcas si aún no lo has hecho, la #CRPD (Convención de los derechos de las personas con discapacidad) en su artículo 24 sobre educación inclusiva y te comprometas con ella #YomeComprometo, animando a tu entorno a conocerla y a comprometerse.

¡¡¡TE NECESITAMOS COMO AGENTE INCLUSIVO!!!

¿TE ANIMAS ESTE CURSO?

¡¡¡CUENTÁNOS EN TUS REDES SOCIALES, EN TUS BLOG... QUÉ VAS A TRABAJAR Y COMPARTE CÓMO LO VAS A HACER!!!

Este curso vamos a continuar también formado potentes equipos que coordinarán diversas propuestas que muy pronto, pondremos en marcha y a las que os invitamos a participar activamente, colaborar y ayudar a dar visibilidad.

Este blog está abierto a publicar testimonios, experiencias, evidencias, proyectos, programas... que sean diversos e inclusivos.

¡Juntos/as avanzamos!

¡¡¡FELIZ CURSO 2025-26!!!

¿POR QUÉ OTRA ORIENTACIÓN ES POSIBLE Y TÚ LA HACES CONMIGO?

¿POR QUÉ OTRA ORIENTACIÓN ES POSIBLE Y TÚ LA HACES CONMIGO?

Cuando hablamos de Orientación, enseguida pensamos o en el Orientador/a del Instituto o en el de los Equipos de Orientación Educativa (EOE). 

Pensamos en la persona que la realiza y muchas veces obviamos el poder que tiene muchas de las decisiones que toman con respecto al presente y al futuro de los chicos/as.

Todos/as conocemos a muchos Orientadores/as y seguramente tenemos muy claro el perfil del tipo de Orientador/a que es. Muchas veces, hasta pensamos que más que Orientar, desorientan y sentencian.

Pero no es el caso de María Ángeles a la que que ya todos/as conocéis. Ella es una Orientadora Inclusiva que trabaja y lucha cada día por construir inclusión en su metro cuadrado.

Es una agente inclusiva que, antes desde su puesto de Orientadora en un EOE y ahora como Orientadora del IES Puerta de Andalucía en Santa Olalla de Cala, va transformando poco a poco la mirada hacia una Orientación Inclusiva, dejando atrás los modelos clínicos y terapéuticos, para centrarse en la buena Atención a la Diversidad.

EL RENACER DE UNA ALUMNA. UN CASO DE ÉXITO EN LOS CENTROS DE JUSTICIA JUVENIL. IES CAN BALO.

EL RENACER DE UNA ALUMNA. UN CASO DE ÉXITO EN EL CENTRO DE JUSTICIA JUVENIL. IES CAN BALO.

La historia que compartimos hoy no es solo la de una alumna; es la historia de una transformación. 

Un relato que nos habla de segundas oportunidades, de esfuerzo, de confianza recuperada y del "papel indispensable de la educación como herramienta de inclusión y de equidad".

Una Alumna Desahuciada del Sistema Educativo.

Hace cinco años, esta alumna estaba completamente fuera del sistema educativo. Desde los 12 años, la escuela había dejado de formar parte de su vida. Sentía un rechazo profundo hacia la formación, una barrera emocional y psicológica que la alejaba de cualquier aula, docente o aprendizaje estructurado. No se trataba solo de desinterés; era una negativa absoluta, fruto de experiencias pasadas muy negativas y por una vida que, demasiado pronto, la obligó a recorrer caminos difíciles.

¿POR QUÉ ES TAN DIFÍCIL SER ORIENTADORA?

¿POR QUÉ ES TAN DIFÍCIL SER ORIENTADORA?

Ana Murcia es orientadora inclusiva y pertenece a los #AgentesInclusivos.

Ella, desde hace ya muchos años, trabaja y lucha por una Orientación Inclusiva que cambie el modelo médico por uno educativo integral. 

Ana colabora, difunde, participa... en múltiples campañas de concienciación, entre ellas #OrientaciónEducativaInclusiva, asiste a múltiples eventos, publica en distintas revistas, blog... realiza formaciones sobre distintos temas relacionados con la orientación, la diversidad, inclusión...

EXPERIENCIAS FAMILIARES SOBRE LA INCLUSIÓN, SEGREGACIÓN, DIVERSIDAD...

EXPERIENCIAS FAMILIARES SOBRE LA INCLUSIÓN, SEGREGACIÓN, DIVERSIDAD... 

Continuamos en esta nueva temporada con las experiencias, vivencias, reflexiones... de toda la Comunidad Educativa en particular, y de los distintos sectores de la Sociedad, en particular.

A Noemí Preciado y a su hija Indira, ya todos/as las conocéis. Ambas, son grandes #AgentesInclusivas que trabajan, luchan y construyen cada segundo de cada día inclusión y diversidad.

APRENDIZAJE COOPERATIVO: LA INTERDEPENDENCIA POSITIVA.

DESCUBRE UNO DE LOS SECRETOS MÁS IMPORTANTES DEL APRENDIZAJE COOPERATIVO: LA INTERDEPENDENCIA POSITIVA.

El aprendizaje cooperativo, cuando se implementa correctamente, es una estrategia pedagógica sumamente eficaz que promueve la colaboración en el aula. 

Uno de sus pilares fundamentales es la interdependencia positiva, un concepto que asegura que el éxito individual contribuye al éxito colectivo. Esta interdependencia no solo fomenta el trabajo en equipo, sino que también garantiza que cada estudiante desempeñe un rol esencial dentro del equipo, potenciando su sentido de responsabilidad y pertenencia.

APRENDIENDO CON LA GAMIFICACIÓN "LA GALIA".

APRENDIENDO CON LA GAMIFICACIÓN "LA GALIA".

Hoy vamos a compartir otra maravillosa #gamificación de nuestro compañero Manuel, en X @yanoteajunto que ya ha colaborado en este Proyecto de #EscuelasInclusivas con la gamificación sobre Mario Bros que publicamos el pasado día 16 de octubre de 2023.

El día 4 de septiembre, comenzando el curso ya compartía en la red social X, un extenso e interesante hilo que recogemos en esta entrada.