PROYECTO INCLUSIVO: "DEVORA-LIBROS"

PROYECTO INCLUSIVO: "DEVORA-LIBROS"

De un proyecto que habla de amor a los libros, de la lectura, de inclusión, en el IES JULIO CARO BAROJA.

El amor a la lectura nos ha llevado a Sara (tutora del Aula Inclusiva) y a mí (profesora de Lengua castellana y Literatura en 2ºF), a la planificación de un proyecto interdisciplinar en el que ha participado el alumnado del Aula Inclusiva (agrupamiento específico de alumnado que presenta una discapacidad moderada) y el alumnado de 2ºF de la ESO.

Para crear este proyecto, partimos de la idea de que la lectura es un medio de comunicación muy potente, que nos acerca y nos emociona, por este motivo, el hilo conductor del proyecto "Devora-libros", ha sido la lectura como fuente de placer, como medio de comunicación y de creación, como una herramienta que desarrolla nuestra imaginación.

LA EXPERIENCIA DE BEATRIZ EN INFANTIL Y PRIMARIA COMO PROFESORA ESPECIALISTA EN A.L.

LA EXPERIENCIA DE BEATRIZ EN INFANTIL Y PRIMARIA, COMO PROFESORA ESPECIALISTA EN A.L.

Me llamo Beatriz, soy maestra especialista en Pedagogía Terapéutica y Audición y Lenguaje. Trabajo como interina en la Comunidad de Castilla-La Mancha. 

Cada curso me toca un colegio diferente, esto implica, o por lo menos para mí, un inicio de curso difícil ya que debes conocer el funcionamiento del centro, los compañeros y, sobre todo, a los alumnos.

Hasta ahora, mi experiencia había sido de PT, y por los coles que he pasado la intervención la he hecho fuera del aula de referencia del alumnado, ya sea en pequeño grupo, individual y de forma esporádica dentro del aula, pero siempre con un enfoque muy individual. 

EL GRAN ÉXITO DE LA CAMPAÑA #AGENTESINCLUSIVOS NOS ANIMA A CONTINUARLA EN ESTE CURSO 2021-22

EL GRAN ÉXITO DE LA CAMPAÑA #AGENTESINCLUSIVOS NOS ANIMA A CONTINUARLA EN ESTE CURSO 2021-22.

En el mes de abril del curso 2020-21 pusimos en marcha esta campaña con gran éxito. 

A día de hoy, ya son 184 personas de distintos sectores de la Comunidad Educativa y Sociedad, tanto a nivel individual como colectivo los que tienen su carnet y lo han compartido en sus redes sociales, animando a que todos los/as #AgentesInclusivos solicitarlo.

¿Tú eres un agente inclusivo? ¿Quieres averiguarlo?

LA INCLUSIÓN A TRAVÉS DE LOS CUENTOS EN "SIEMPRE ATENTOS"

 "El abrigo de Jana" 

Cuántas veces hemos tenido alumnos y alumnas en clase que se imaginan ser quienes no son, que sueñan con ser alguien diferente a ellos mismos, o que intentan ser invisibles para no mostrar sus limitaciones.

CAMPAÑA #ExperienciasFamiliares.

CAMPAÑA #ExperienciasFamiliares

Hoy damos comienzo a la CAMPAÑA #ExperienciasFamiliares que tiene como finalidad dar visibilidad a las familias que trabajan y luchan por la inclusión, tengan o no hijos/as con discapacidad, contando cómo son las escuelas inclusivas o no inclusivas de sus hijos/as y sus experiencias y también, las dificultades que tienen muchas familias por el tipo de escolarización que se le IMPONE a sus hijos/as (generalmente segregadora), en contra de lo que las familias quieren.

Creemos que es muy necesario potenciar los testimonios y experiencias de FAMILIAS INCLUSIVAS que no tengas hijos/as con discapacidad. Que ellas muestren que para escolarizar a sus hijos/as en un centro educativo, la inclusión y la buena atención a la diversidad, sea UN VALOR Y UN FACTOR DETERMINANTE, porque desean que sus hijos/as tengan una buena EDUCACIÓN INTEGRAL.

JOANNA NAVAS Y SU HIJO DAVID. #TESTIMONIOSINCLUSIVOS. #FAMILIASINCLUSIVAS.

JOANNA NAVAS Y SU HIJO DAVID. #TESTIMONIOSINCLUSIVOS. #FAMILIASINCLUSIVAS.

Este curso comenzamos los testimonios inclusivos con  Joanna y David. El testimonio de otra Familia Inclusiva que incansablemente trabaja y lucha para que su hijo y todas las personas con y sin discapacidad, tengan una buena Educación de calidad, inclusiva y equitativa y que no se vulneren sus derechos. 

CAMPAÑA #ORIENTACIONEDUCATIVAINCLUSIVA

CAMPAÑA #ORIENTACIONEDUCATIVAINCLUSIVA, #ORIENTADORESINCLUSIVOS y #ORIENTACIONENEQUIPO

Hoy comenzamos la CAMPAÑA #OrientacionEducativaInclusiva con la finalidad de poner en marcha distintas propuestas para que la Orientación Educativa sea Inclusiva centrándose en la Educación y en las capacidades del alumnado, dejando atrás los modelos médicos, las dificultades y las etiquetas.

Esta campaña también tiene como objetivo  que todos los Orientadores/as Inclusivos/as, den visibilidad, cuenten, compartan y publiquen sus experiencias, evidencias inclusivas y formas de trabajar en los centros y en las aulas, colaborando y trabajando en equipo con el profesorado-alumnado-familias, en la buena Atención a la Diversidad.

Necesitamos encontrar nuevas formas de realizar una #OrientacionEducativaInclusiva y a Orientadores Inclusivos/as que nos muestren y nos enseñen, distintas propuestas para realizar una buena Orientación Inclusiva dentro de las aulas ordinarias y en Equipo.